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J'avoue être assez fière de moi, j'espère que mon actionnaire est content, 4 millions en 10 ans alors qu'à la base l'investissement est de 500 000 euros, c'est joli.

Comme vous pouvez vous en douter, cet argent est fictif. Il s'agit de la simulation d'entreprise à laquelle je joue depuis deux jours plein au sein de l'électif "gestion d'entreprise" de mon école. Pour une fois que je trouve qu'une chose de mon école est bonne, je le signale. Le but est donc de rapporter un maximum d'argent à son actionnaire grâce à une entreprise qui produit des démodulateurs numériques et analogiques en France et au Japon. On peut jouer sur les prix, les quantités produites, les salaires, le délai client, le délai fournisseur, le budget social acheter ou revendre différentes usines, embaucher/licencier, prendre des intérimaires, mettre au chomage technique... Un électif très instructif et très prenant, dans lequel nous sommes 7 entreprises (composées de binômes d'élèves) à nous battre pour le plus gros profit. En plus, entre deux tours de "jeu" (entrée des données sur une année) on peut discuter avec nos encadrants d'actualité économique (entre les subprimes et les 5 millards de la Société Générale, il y a de quoi parler) ou de l'enseignement en général.

Demain, je commence psychosociologie (ou sociopsychologie, ce qui est très différent de psychologie sociale), j'espère ne pas être trop déçue du décallage.

Libellés : école, économie